Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề Lượng giác lớp 10 cơ bản : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Đề xuất các cách thức vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học một số tình huống điển hình trong toán học như: Dạy học khái niệm, dạy học các định lý và quy tắc, dạy học giải bài tập. Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trườ...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Phan, Trường Giang |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao :
gan: Lê, Minh Châu
Cyhoeddwyd: (2014) -
Lượng giác
gan: Phan, Huy Khải
Cyhoeddwyd: (2009) -
Dạy học hàm số lượng giác theo quan điểm mô hình hóa :
gan: Nguyễn, Ái Minh
Cyhoeddwyd: (2018) -
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
gan: Nguyễn, Thị Thuý An
Cyhoeddwyd: (2013) -
Lượng giác
gan: Phan, Huy Khải
Cyhoeddwyd: (2011)