Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường: THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ) :

QR koda

Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường: THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ) : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Nghiên cứu thực trạng năng lực viết văn bản nghị luận của học sinh lớp 11, tìm ra nguyên nhân của thực trạng và đề xuất giải pháp góp phần nâng cao năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Ngô, Thúy Kiều
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Teme:	Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam Research,Study and teaching,Dạy và học,Nghiên cứu
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Ứng dụng google docs vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường THPT :
od: Lý, Thùy Linh
Izdano: (2016)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
od: Đặng, Thị Thủy Tiên
Izdano: (2015)

Rèn luyện kĩ năng tập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 10 THPT :
od: Mã, Thành Thái
Izdano: (2008)

Hiệu quả của hoạt động chỉnh sửa đối với việc nâng cao kĩ năng lập luận trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh THPT :
od: Nguyễn, Thị Minh
Izdano: (2018)

Khảo sát năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh ở hai trường trên địa bàn thành phố Cần Thơ: THPT Thực hành Sư phạm và THPT An Khánh :
od: Nguyễn, Ngọc Hiền
Izdano: (2018)

Sử dụng câu hỏi trong dạy học truyện dân gian ở lớp 10 - THPT :
od: Nguyễn, Thị Ngọc Vinh
Izdano: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy ngữ văn lớp 10 ở trường THPT chuyên Lý Tự Trọng - Thành phố Cần Thơ :
od: Nguyễn, Thị Việt Thuần
Izdano: (2008)

Hướng dẫn học sinh lập dàn ý bài văn nghị luận :
od: Vũ, Thị Hương
Izdano: (2018)

Dạy học truyện ngắn bằng tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT :
od: Nguyễn, Thị Yến Nhung
Izdano: (2018)

Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học phần tiếng Việt lớp 10 ở trường THPT :
od: Mai, Thị Bé Chính
Izdano: (2015)

Bài tập phát triển kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
od: Vương, Thị Kiều Diễm
Izdano: (2015)

Nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh THPT trong dạy học ngữ văn dựa trên dạy học dự án :
od: Cao, Thị Thu Hồng
Izdano: (2016)

Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
od: Nguyễn, Kim Thanh
Izdano: (2015)

Việc tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh ở trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp :
od: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Izdano: (2010)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :
od: Trần, Thị Kim Giao
Izdano: (2018)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh qua dạy học theo dự án :
od: Đỗ, Thanh Tâm
Izdano: (2018)

Tác động của công cụ đánh giá đối với việc phát triển năng lực lập luận, sáng tạo của học sinh trong làm văn nghị luận :
od: Đào, Nguyễn Tường Quyên
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực giải mã và kiến tạo nghĩa cho văn bản văn chương của học sinh THPT bằng mô hình dạy đọc dựa trên sự phản hồi của người đọc :
od: Trịnh, Thị Thanh Hà
Izdano: (2018)

Khảo sát năng lực hợp tác của học sinh trung học phổ thông trong giờ học Ngữ Văn :
od: Vương, Thị Kiều Nhi
Izdano: (2018)

Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
od: Tăng, Huỳnh Nguyên
Izdano: (2020)

Tổng hợp dạy cách viết văn bản nghị luận xã hội trong quá trình dạy đọc văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
od: Trần, Thị Hiền
Izdano: (2016)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh THPT qua hình thức dạy học dựa trên dự án :
od: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Izdano: (2017)

Khảo sát hoạt động tự học, tự nghiên cứu của giáo viên THPT môn ngữ văn ở các TT GDTX thuộc tỉnh Bến Tre :
od: Nguyễn, Mai Lý
Izdano: (2014)

Thực trạng dạy học làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Anh Thư
Izdano: (2010)

Kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận của học sinh lớp 11 trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kiên Giang - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
od: Đinh, Thị Minh Nguyệt
Izdano: (2016)

Khảo sát hứng thú học văn học nước ngoài của học sinh trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Minh Như
Izdano: (2016)

Phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh bằng biện pháp dạy tích hợp đọc hiểu và viết văn bản nghị luận :
od: Trần, Văn Cảnh
Izdano: (2018)

Câu hỏi và bài tập ôn luyện kiến thức THPT môn Ngữ văn
od: Nguyễn, Duy Kha
Izdano: (2009)

Năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh lớp 11 trường THPT Thực hành Sư phạm và trường THPT Thuận Hưng - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
od: Nguyễn, Minh Luân
Izdano: (2020)

Phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho học sinh thông qua dạy học tích hợp đọc hiểu văn bản và làm văn :
od: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Izdano: (2018)

Khảo sát và đánh giá việc sử dụng câu hỏi vào dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông: một trường hợp nghiên cứu :
od: Phan, Huỳnh Bích Ngọc
Izdano: (2008)

Học văn của học sinh Trung học Phổ thông Thành phố Cần Thơ :
od: Đặng, Thị Ngọc Diễm
Izdano: (2008)

Vận dụng phương pháp quan sát trong dạy - học làm văn lớp 10 bậc Trung học Phổ thông :
od: Huỳnh, Thanh Hoàng
Izdano: (2008)

Hoạt động đọc trong dạy học tác phẩm thơ ở trường Trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Bình
Izdano: (2010)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học các bài thơ trữ tình :
od: Nguyễn, Thụy Thanh Trang
Izdano: (2015)

Dạy và học ngữ văn địa phương bậc THCS ở thành phố Cần Thơ - thực trạng và giải pháp :
od: Đỗ, Tuyết Trầm Hương
Izdano: (2016)

Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :
od: Nguyễn, Thị Trúc Hà
Izdano: (2015)

Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh :
od: Huỳnh, Chí Bằng
Izdano: (2015)

Vận dụng phong cách học vào việc dạy học ngôn ngữ thơ ca hiện đại ở trường trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Trọng Thuý Uyên
Izdano: (2009)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 11 bằng phương pháp tổ chức thuyết trình :
od: Trần, Thị Kim Thêu
Izdano: (2018)