Dạy học hệ thức lượng trong tam giác theo hướng dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về vấn đề tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường phổ thông, đề xuất một số thiết kế mô hình tổ chức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm chủ đề hệ thức lượng trong tam giá...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Undetermined |
| Izdano: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Teme: | |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Izvleček: | Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về vấn đề tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường phổ thông, đề xuất một số thiết kế mô hình tổ chức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm chủ đề hệ thức lượng trong tam giác chương trình hình học lớp 10 cơ bản. |
|---|