Challenges faced by English majors of gifted high schools in writing argumentative essays Master of education program: Principles and Methods in English Language Education
This study aimed to find out the challenges encountered by the English majors of gifted high schools in writing argumentative essays and investigate the underlying causes of these challenges.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01065nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_231653 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.007 | ||
082 | |b T513 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Phạm, Trương Thanh Tùng | ||
245 | 0 | |a Challenges faced by English majors of gifted high schools in writing argumentative essays | |
245 | 0 | |b Master of education program: Principles and Methods in English Language Education | |
245 | 0 | |c Phạm Trương Thanh Tùng, Phạm Thị Nguyên Ái (Giảng viên hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2019 | ||
520 | |a This study aimed to find out the challenges encountered by the English majors of gifted high schools in writing argumentative essays and investigate the underlying causes of these challenges. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Học và dạy học,Study and teaching | ||
910 | |a Tuyến | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |