Challenges faced by English majors of gifted high schools in writing argumentative essays Master of education program: Principles and Methods in English Language Education

This study aimed to find out the challenges encountered by the English majors of gifted high schools in writing argumentative essays and investigate the underlying causes of these challenges.

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Phạm, Trương Thanh Tùng
Format: Bog
Sprog:Undetermined
Udgivet: Cần Thơ Trường đại học Cần Thơ 2019
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ