Xây dựng tình huống giao tiếp toán học cho học sinh thông qua dạy học toán hình học lớp 8 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Xây dựng một số tình huống giao tiếp toán học cho học sinh lớp 8 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Toán hình học.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Yến Nhi |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 8 trong dạy học chủ đề tam giác đồng dạng :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Trâm
Được phát hành: (2020) -
Tuyển chọn các bài toán hình học lớp 12 :
Bỡi: Nguyễn, Tiến Quang
Được phát hành: (2010) -
Dạy học sinh tự lực tiếp cận kiến thức thông qua dạy học giải toán hình học không gian trong môn toán ở trường Trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyền
Được phát hành: (2014) -
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 9 trong dạy học chương hình trụ - hình nón - hình cầu :
Bỡi: Huỳnh, Minh Nhựt
Được phát hành: (2020) -
Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10: Trường hợp dạy học hệ thức lượng trong tam giác :
Bỡi: Lê, Thị Giang
Được phát hành: (2019)