The role of cohesive devices towards students’ reading comprehension: EFL teachers’ perceptions and practices of selecting and adapting reading materials : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra nhận thức của giáo viên dạy Tiếng Anh như ngoại ngữ ở Đồng bằng sông Cửu Long về vai trò của các phương tiện liên kết văn bản đối với khả năng đọc hiểu của người học. Ngoài ra, nghiên cứu này cò...

全面介绍

Đã lưu trong:
书目详细资料
主要作者: Dương, Công Triệu
格式: 图书
语言:Undetermined
出版: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
主题:
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01583nam a2200229Ia 4500
001 CTU_232825
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.007 
082 |b Tr309 
088 |a 8140111 
100 |a Dương, Công Triệu 
245 4 |a The role of cohesive devices towards students’ reading comprehension: EFL teachers’ perceptions and practices of selecting and adapting reading materials : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education 
245 0 |c Dương Công Triệu ; Nguyễn Huỳnh Trang (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2019 
520 |a Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra nhận thức của giáo viên dạy Tiếng Anh như ngoại ngữ ở Đồng bằng sông Cửu Long về vai trò của các phương tiện liên kết văn bản đối với khả năng đọc hiểu của người học. Ngoài ra, nghiên cứu này còn điều tra quá trình giảng dạy của giáo viên về các phương tiện liên kết văn bản qua đó đánh giá xem quá trình này có tác động đến việc chọn lọc ngữ liệu giảng dạy của giáo viên hay không. 
650 |a English language,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ