The role of cohesive devices towards students’ reading comprehension: EFL teachers’ perceptions and practices of selecting and adapting reading materials : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra nhận thức của giáo viên dạy Tiếng Anh như ngoại ngữ ở Đồng bằng sông Cửu Long về vai trò của các phương tiện liên kết văn bản đối với khả năng đọc hiểu của người học. Ngoài ra, nghiên cứu này cò...
Na minha lista:
| Autor principal: | Dương, Công Triệu |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
Exploring Vietnamese EFL high school teachers' and students' perceptions towards the role of cultural content in teaching and learning reading comprehension
por: Lê, Huỳnh Hồng Ngọc
Publicado em: (2024) -
EFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta :
por: Tô, Thị Ngọc Huyền
Publicado em: (2015) -
EFL LEARNERS’ PERCEPTIONS OF THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS FOR READING COMPREHENSION IN IELTS PREPARATION COURSES
Publicado em: (2026) -
Visual Elements in EFL Textbooks: Presentation and Vietnamese Secondary EFL Teacher's Perceptions and Practice in Teaching Reading Comprehension
por: La, Văn Qui
Publicado em: (2024) -
Exploring perceptions of digital and printed texts in EFL reading comprehension among Vietnamese secondary students and teachers
por: Huỳnh, Mỹ Tiên
Publicado em: (2024)