EFL Primary school teachers’ practice of assessing students’ learning outcomes : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Đánh giá là một khía cạnh quan trọng của quá trình dạy và học nhằm thu thập thông dịch và phân tích hiệu suất của học sinh. Đánh giá có nghĩa là đóng góp cho học sinh học tập và do đó cần được tích hợp trong quá trình dạy và học hàng ngày tron...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn, Thị Mỹ Phụng |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Becoming an outstanding primary school teacher
par: Grigg, Russell
Publié: (2015) -
Becoming an Outstanding Primary School Teacher
par: Grigg, Russell
Publié: (2015) -
In - service primary teacher education in Asia
par: APEID
Publié: (1982) -
An investigation into teacher-student interaction in English classes at Danang primary school /
par: Huỳnh Nữ Như Ngân
Publié: (2010) -
English for Primary Teacher
par: Slattery, Mary
Publié: (2007)