A Comparison of extrinsic and intrinsic motivations to speak English: A case study of a University in the Mekong Delta, Vietnam : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Động lực đóng vai trò quan trọng trong việc đạt được bất kỳ mục tiêu nào trong tất cả các lĩnh vực. Hơn nữa, nó là một nhân tố quan trọng ảnh hưởng tích cực đến quá trình dạy và học, đặc biệt là trong học tập ngôn ngữ thứ hai (Rehman, e...
Na minha lista:
| Autor principal: | Phạm, Quốc Thịnh |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registos relacionados
-
Students' extrinsic motivation to learn English at a private university in Mekong Delta :
Por: Trần, Huỳnh Ngọc Lan
Publicado em: (2016) -
EFL student motivation in learning English speaking with the native speaker at a college in the Mekong Delta :
Por: Trần, Thị Tú Trinh
Publicado em: (2017) -
The effects of drama-based role play activities on English as a foreign language (EFL) students' speaking performance: A case at a university in the Mekong Delta :
Por: Đỗ, Thị Ngọc Nhi
Publicado em: (2017) -
An investigation into EFL student teachers' perceptions and practices of intercultural communication competence in English language teaching: A case study in a university in the Mekong Delta :
Por: Thiều, Quang Minh
Publicado em: (2018) -
Promoting EFL students speaking performance through task- based activities: A case study at a high school in a Mekong Delta Province :
Por: Trịnh, Thị Thanh Thúy
Publicado em: (2012)