EFL students’ perceptions of teachers’ use of warm up activities in language classroom : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Các hoạt động khởi động thường được gọi là các hoạt động trong lớp trong một thời gian dài trong lĩnh vực giảng dạy và học tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài. Đóng góp quan trọng của họ để tạo điều kiện cho quá trình tiếp thu ngôn ngu...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Thị Mỹ Hạnh
स्वरूप:	पुस्तक
भाषा:	Undetermined
प्रकाशित:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
विषय:	Language and languages,Ngôn ngữ và ngôn ngữ học Study and teaching,Học tập và giảng dạy
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

विवरण
सारांश:	Các hoạt động khởi động thường được gọi là các hoạt động trong lớp trong một thời gian dài trong lĩnh vực giảng dạy và học tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài. Đóng góp quan trọng của họ để tạo điều kiện cho quá trình tiếp thu ngôn ngữ của người học tiếng Anh đã được chứng minh trong văn học. Tuy nhiên, cho đến nay vẫn chưa có bất kỳ nghiên cứu tương tự nào được thực hiện trong bối cảnh của một trường đại học ở đồng bằng sông Cửu Long. Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra các sinh viên EFL Nhận thức về giáo viên của họ về việc sử dụng các hoạt động khởi động trong lớp học tiếng Anh.

EFL students’ perceptions of teachers’ use of warm up activities in language classroom : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

समान संसाधन