Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực đang là xu thế chung trong đổi mới giáo dục trên toàn thế giới, trong đó có Việt Nam. Môn Ngữ văn là môm học có ý nghĩa lớn trong hình thành phẩm chất và năng lực người học...
Kaydedildi:
Yazar: | Trương, Hồng Thu Trang |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Dil: | Undetermined |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Konular: | |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Benzer Materyaller
-
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 10 môn ngữ văn
Yazar:: Nguyễn, Thị Hồng Nam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019) -
Ngữ văn nâng cao 10
Yazar:: Trần, Đình Sử
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007) -
Ngữ văn nâng cao 10
Yazar:: Trần, Đình Sử
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 :
Yazar:: Ngô, Như Bích
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019) -
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 9 môn Ngữ văn :
Yazar:: Lê, Thảo Nghi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)