Dịch nói theo tình huống :

QR code

Dịch nói theo tình huống : Đề tài nghiên cứu cập Bộ (Có ứng dụng công nghệ thông tin)

Mục đích của tài liệu này nhằm tăng khả năng thực hành kỹ năng phiên dịch Anh-Việt, ViệtAnh của học viên thông qua các bài trình bày được sưu tầm từ những sự kiện thật, được điều chỉnh để giáo viên dễ dạy và học viên dễ tiếp thu....

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Đặng, Xuân Thu
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Hà Nội Trường Đại học Hà Nội 2011
Onderwerpen:	Translating and interpreting,Biên dịch và phiên dịch
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Gelijkaardige items

Luyện dịch Việt Anh
door: Minh Thu
Gepubliceerd in: (2003)

Hướng dẫn đọc và dịch báo chí Anh - Việt

Hướng dẫn kỹ thuật phiên dịch Anh - Việt Việt - Anh =
door: Nguyễn, Quốc Hùng
Gepubliceerd in: (2007)

Hướng dẫn kỹ thuật biên dịch Anh - Việt Việt - Anh =
door: Nguyễn, Quốc Hùng
Gepubliceerd in: (2007)

Luyện dịch Việt Anh qua những mẫu câu thông dụng
door: Nguyễn, Hữu Dự
Gepubliceerd in: (1997)

Phương pháp mới phiên dịch - biên dịch Anh - Việt, Việt - Anh
door: Nguyễn, Đức Châu
Gepubliceerd in: (2004)

Phương pháp mới phiên dịch - biên dịch Anh - Việt, Việt - Anh
door: Nguyễn, Đức Châu
Gepubliceerd in: (2004)

Phương pháp luyện dịch Anh - Việt - Việt - Anh
door: Dương, Ngọc Dũng
Gepubliceerd in: (1991)

Thực hành phiên dịch Anh - Việt Việt - Anh

Thực hành phiên dịch Anh - Việt Việt - Anh
Gepubliceerd in: (2007)

Interpreting in the 21st century :
Gepubliceerd in: (2002)

Expertise and explicitation in the translation process
door: Dimitrova, Birgitta Englund
Gepubliceerd in: (2005)

Note-taking for consecutive interpreting
door: Rozan, Jean-Francois
Gepubliceerd in: (2002)

Note-taking for consecutive interpreting :
door: Gillies, Andrew
Gepubliceerd in: (2017)

Translating compound nouns in user manuals:
Gepubliceerd in: (2014)

The Effect of a text-driven approach to task-based language teaching on EFL teenager learners’ reading comprehension :
door: Đặng, Thị Kim Thành
Gepubliceerd in: (2019)

Dịch thuật và tự do
door: Hồ, Đắc Túc
Gepubliceerd in: (2012)

Exploring translation theories
door: Pym, Anthony
Gepubliceerd in: (2014)

Fundamentals of translation
door: Colina, Sonia
Gepubliceerd in: (2015)

Becoming a translator
door: Robinson, Douglas
Gepubliceerd in: (2012)

Translation quality assessment :
door: House, Juliane
Gepubliceerd in: (2015)

The World Bank translation style guide
Gepubliceerd in: (2004)

The translation studies reader
Gepubliceerd in: (2000)

Contexts in translating :
door: Nida, Eugene A.
Gepubliceerd in: (2001)

New perspectives on cohesion and coherence:
Gepubliceerd in: (2017)

Exploring translation theories
door: Pym, Anthony
Gepubliceerd in: (2014)

Introducing translation studies :
door: Munday, Jeremy
Gepubliceerd in: (2012)

Translation :
door: Hatim, Basil
Gepubliceerd in: (2004)

Semantics and pragmatics of false friends
door: Chamizo-Domínguez, Pedro J.
Gepubliceerd in: (2008)

Interpreting American poetry
Gepubliceerd in: (2002)

Translation, power, subversion
Gepubliceerd in: (1996)

Translation in practice :
Gepubliceerd in: (2009)

Areas and methods of audiovisual translation research
door: Bogucki, Lukasz
Gepubliceerd in: (2013)

Routledge encyclopedia of translation studies
Gepubliceerd in: (2009)

Translation and translating :
door: Bell, Roger T.
Gepubliceerd in: (1991)

Translation 1 :
Gepubliceerd in: (2014)

Basic concepts and models for interpreter and translator training
door: Gile, Daniel.
Gepubliceerd in: (1995)

Consecutive interpreting: An Instructor’s Manual :
door: Sherwood-Gabrielson, Pam
Gepubliceerd in: (2008)

Conference interpreting explained
door: Jones, Roderick.
Gepubliceerd in: (2002)

In other words :
door: Baker, Mona
Gepubliceerd in: (2018)