Investigating the impact of peer feedback and teacher feedback using Google Docs on EFL high school students : Master of education program: Principal anh methods in Engligh language education
Góp ý bài viết trực tuyến thông qua phần mềm Google Tài liệu, trong những năm gần đây, đã được sử dụng và mang lại kết quả tích cực trong các bối cảnh giảng dạy khác nhau. Vì vậy, nghiên cứu này được thực hiện để xem xét sự tác động...
Saved in:
| Main Author: | Nguyễn, Thị Niên Hoa |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Similar Items
-
The effects of peer feedback on high school EFL students' paragraph writing performance
by: Lê Trường Chinh
Published: (2021) -
The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :
by: Nguyễn, Trúc An
Published: (2016) -
The effect of peer feedback on EFL students' writing revision: A case study at Nam Yen high school
by: Cao Thị Diệu Nhi
Published: (2023) -
The effect of using online peer feedback via Facebook on EFL students’ writing performance in grade 10 at Nam Yen High School
by: Lâm Thị Thúy Linh
Published: (2023) -
The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance :
by: Nguyễn, Thị Quế Phương
Published: (2015)