Investigating the impact of peer feedback and teacher feedback using Google Docs on EFL high school students : Master of education program: Principal anh methods in Engligh language education
Góp ý bài viết trực tuyến thông qua phần mềm Google Tài liệu, trong những năm gần đây, đã được sử dụng và mang lại kết quả tích cực trong các bối cảnh giảng dạy khác nhau. Vì vậy, nghiên cứu này được thực hiện để xem xét sự tác động...
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyễn, Thị Niên Hoa |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
The effects of peer feedback on high school EFL students' paragraph writing performance
di: Lê Trường Chinh
Pubblicazione: (2021) -
The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :
di: Nguyễn, Trúc An
Pubblicazione: (2016) -
The effect of peer feedback on EFL students' writing revision: A case study at Nam Yen high school
di: Cao Thị Diệu Nhi
Pubblicazione: (2023) -
The effect of using online peer feedback via Facebook on EFL students’ writing performance in grade 10 at Nam Yen High School
di: Lâm Thị Thúy Linh
Pubblicazione: (2023) -
The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance :
di: Nguyễn, Thị Quế Phương
Pubblicazione: (2015)