Investigating the impact of peer feedback and teacher feedback using Google Docs on EFL high school students : Master of education program: Principal anh methods in Engligh language education
Góp ý bài viết trực tuyến thông qua phần mềm Google Tài liệu, trong những năm gần đây, đã được sử dụng và mang lại kết quả tích cực trong các bối cảnh giảng dạy khác nhau. Vì vậy, nghiên cứu này được thực hiện để xem xét sự tác động...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Nguyễn, Thị Niên Hoa |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ähnliche Einträge
-
The effects of peer feedback on high school EFL students' paragraph writing performance
von: Lê Trường Chinh
Veröffentlicht: (2021) -
The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :
von: Nguyễn, Trúc An
Veröffentlicht: (2016) -
The effect of peer feedback on EFL students' writing revision: A case study at Nam Yen high school
von: Cao Thị Diệu Nhi
Veröffentlicht: (2023) -
The effect of using online peer feedback via Facebook on EFL students’ writing performance in grade 10 at Nam Yen High School
von: Lâm Thị Thúy Linh
Veröffentlicht: (2023) -
The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance :
von: Nguyễn, Thị Quế Phương
Veröffentlicht: (2015)