Deductive an inductive approaches to teaching grammar: attitudes of grade 9 EFL teachers in the Mekong Delta : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
This study was conducted to investigate grade 9 EFL teachers’ attitudes toward deductive and inductive approaches to teaching grammar in the Mekong Delta. Furthermore, which grammar points in grade 9 English textbook could be taught better with deductive or inductive approaches to teaching grammar w...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Lâm Trúc Đào |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Models of language acquisition: Inductive and deductive approach
Được phát hành: (2000) -
Developing critical thinking skills : beliefs in and practices of EFL teachers in the Mekong delta provinces
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhuyễn
Được phát hành: (2014) -
An Investigation into the implementation of a mentoring program for EFL novice teachers at an English center in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Sang
Được phát hành: (2020) -
Teachers' and students' attitudes toward the use of english-only instruction in EFL classrooms: In EFL a case study at a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyen, Viet Thi
Được phát hành: (2014) -
How to teach grammar
Bỡi: Thornbury, Scott
Được phát hành: (2016)