High school EFL teachers' self-assessment of their technological pedagogical content knowledge: A case study in An Giang : Master of education program: Principles and methods in English language education
The aim of the study is aim mainly to examine EFL high school teachers' self-assessment of their technological pedagogical content knowledge and how they currently use it in their English language teaching.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|