Second language writing : Research insights for the classroom
This book covers the major issues writing teachers face in setting agendas for teaching writing to nonnative speakers. The book further provides a historical view of the evolution in approaches to the teaching of second language writing and a coherent view of current approaches and issues.
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cambridge, UK
Cambridge Univ. Press
1996
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!