Use of orthographic knowledge in reading by Chinese-English bi-scriptal children /

Use of orthographic knowledge in reading by Chinese-English bi-scriptal children /

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Cheung, Him.
Muut tekijät: Chan, Miranda., Chong, Karen.
Aineistotyyppi: Artikkeli
Kieli:English
Aiheet:
Bi-scriptal reading
Chinese character
Novel object labeling
Orthographic processing
Phonological representation
Reading Chinese
Reading comprehension
Semantic representation
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Saatavuus:

Samankaltaisia teoksia