Use of orthographic knowledge in reading by Chinese-English bi-scriptal children /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Cheung, Him. |
|---|---|
| Tác giả khác: | Chan, Miranda., Chong, Karen. |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Active reading (II)
Bỡi: Chen, Doer
Được phát hành: (2001) -
Active reading (III)
Bỡi: Chen, Doer
Được phát hành: (2001) -
Active reading (I)
Bỡi: Chen, Doer
Được phát hành: (2001) -
Caught reading
Bỡi: Cook, Sharon
Được phát hành: (2009) -
Promoting active reading comprehension strategies: A resource book for teachers
Bỡi: Judith Westphal Irwin
Được phát hành: (1989)