Use of orthographic knowledge in reading by Chinese-English bi-scriptal children /
Gardado en:
| Autor Principal: | Cheung, Him. |
|---|---|
| Outros autores: | Chan, Miranda., Chong, Karen. |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Títulos similares
-
Active reading (II)
por: Chen, Doer
Publicado: (2001) -
Active reading (III)
por: Chen, Doer
Publicado: (2001) -
Active reading (I)
por: Chen, Doer
Publicado: (2001) -
Caught reading
por: Cook, Sharon
Publicado: (2009) -
Promoting active reading comprehension strategies: A resource book for teachers
por: Judith Westphal Irwin
Publicado: (1989)