Examining dual meanings of items in 2 2 achievement goal questionnaires through MTMM modeling and MDS approach /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Wu, Chia-Huei. |
---|---|
Tác giả khác: | Chen, Lung Hung. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Attempted validation of the scores of the VARK : Learning styles inventory with multitrait-multimethod confirmatory factor analysis models /
Bỡi: Leite, Walter L. -
Item response modeling of forced-choice questionnaires /
Bỡi: Brown, Anna. -
Consequences of stop codon reassignment on protein evolution in ciliates with alternative genetic codes /
Bỡi: Ring, Karen Lee. -
A cross-cultural examination of the psychometric properties of responses to the achievement goal questionnaire /
Bỡi: Murayama, Kou. -
A comparison of unidimensional and three-dimensional differential item functioning analysis using two-dimensional data /
Bỡi: Snow, Teresa K.