Hypothetical use of multidimensional adaptive testing for the assessment of student achievement in the programme for international student assessment /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Frey, Andreas.
Weitere Verfasser: Seitz, Nicki-Nils.
Format: Artikel
Sprache:English
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Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt