The multilevel crossed random effects growth model for estimating teacher and school effects : Issues and extensions /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Palardy, Gregory J.
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:English
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak