Estimating trends from censored assessment data under no child left behind /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Furgol, Katherine E.
Otros Autores: Ho, Andrew D., Zimmerman, Dale L.
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt