Estimating trends from censored assessment data under no child left behind /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| LEADER | 00995nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DLU110130330 | ||
| 005 | ##20111223 | ||
| 040 | # | # | |a DLU |b eng |
| 041 | # | # | |a eng |
| 044 | # | # | |a us |
| 100 | # | # | |a Furgol, Katherine E. |
| 245 | # | # | |a Estimating trends from censored assessment data under no child left behind / |c Katherine E. Furgol, Andrew D. Ho, Dale L. Zimmerman. |
| 653 | # | # | |a Censored data |
| 653 | # | # | |a Effect size |
| 653 | # | # | |a Large-scale reporting |
| 653 | # | # | |a NCLB |
| 653 | # | # | |a No Child Left Behind |
| 653 | # | # | |a Trend analysis |
| 700 | # | # | |a Ho, Andrew D. |
| 700 | # | # | |a Zimmerman, Dale L. |
| 773 | # | # | |t Educational and Psychological Measurement |g Vol. 70, no. 5 (October 2010), p. 760-776 |
| 920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| 994 | # | # | |a DLU |
| 900 | # | # | |a True |
| 911 | # | # | |a Trương Bảo Trâm Anh |
| 925 | # | # | |a G |
| 926 | # | # | |a A |
| 927 | # | # | |a BB |
| 980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |