Hypothetical use of multidimensional adaptive testing for the assessment of student achievement in the programme for international student assessment /

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Frey, Andreas.
Andre forfattere: Seitz, Nicki-Nils.
Format: Bài viết
Sprog:English
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt