Đồ án didactic - một nghiên cứu thực nghiệm về dạy học phân phối chuẩn trong kiểm định giả thuyết thống kê /

QR kȏd

Đồ án didactic - một nghiên cứu thực nghiệm về dạy học phân phối chuẩn trong kiểm định giả thuyết thống kê /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Đào Hồng Nam.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
od: Heuvel-Panhuizen, Marja van den
Izdano: (2020)

National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
od: Heuvel-Panhuizen, Marja Van den
Izdano: (2020)

THE DIDACTIC TRANSPOSITION COMPETENCE OF MATHEMATICS PRESERVICE TEACHERS
od: Vu, Dinh Phuong, i dr.
Izdano: (2025)

Nghiên cứu về chuyển vị Didactic, năng lực chuyển vị didactic trên thế giới và ở Việt Nam /
od: Nguyễn Thị Thanh Vân.

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số :
od: Nguyễn, Minh Duy
Izdano: (2017)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học phương trình đường thẳng hình học 10 :
od: Trần, Thị Minh Thái
Izdano: (2017)

Sự chuyển đổi Didactic khái niệm đạo hàm :
od: Nguyễn, Văn Nu
Izdano: (2014)

Những yếu tố cơ bản của didactic toán
od: Bessot, Annie
Izdano: (2009)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân
od: Huỳnh, Thanh Liêm
Izdano: (2014)

All Positive Action Starts with Criticism: Hans Freudenthal and the Didactics of Mathematics
od: la Bastide-van Gemert, Sacha
Izdano: (2016)

The place of thought : The complexity of one in late Medieval French didactic poetry : book review /
od: Taylor, Jane.

Một nghiên cứu về dạy học khái niệm hình chóp theo lý thuyết Didactic Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Nguyễn, Quang Trưởng
Izdano: (2018)

Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
Izdano: (1998)

Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
od: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Izdano: (2018)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
od: Kim, Thị Minh Thươne
Izdano: (2017)

Tiêu chuẩn dinh dưỡng và công thức phối trộn thức ăn gà
od: LÊ HỒNG MẬN
Izdano: (2001)

tiêu chuẩn dinh dưỡng và công thức phối trộn thức ăn lợn
od: LÊ HỒNG MẬN
Izdano: (2001)

Sự chuyển đổi Didactic phương trình đường thẳng trong không gian - Hình học 12 :
od: Nguyễn, Hoài Phúc
Izdano: (2017)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
od: Lê Anh, Tuấn
Izdano: (2018)

Hương dẫn kiểm tra đặc thù đối với hoạt động kiểm định, hiệu chuẩn, thử nghiệm phương tiện đo, chuẩn đo lường
od: Trần, Quý Giầu
Izdano: (2023)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
od: Võ Đức, Hiền
Izdano: (2018)

Bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số: Nhìn từ góc độ thuyết nhân học trong DIDACTIC Toán :
od: Trần, Văn Tín
Izdano: (2014)

Một nghiên cứu DIDACTIC về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian
od: Lê Thị Thùy, Trang
Izdano: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
od: Đỗ Tất, Thắng
Izdano: (2018)

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
od: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
Izdano: (2018)

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực chuyển vị Didactic cho sinh viên sư phạm vật lí /
od: Nguyễn Thị Thanh Vân.

Lợi ích của phân tích khoa học luận trong dạy học xác xuất thống kê một phân tích khoa học luận về phân phối chuẩn = Benefits of epistemological analysis of Probability statistics in teaching the concept of normal distribution /
od: Đào Hồng Nam.

THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHUYỂN VỊ DIDACTIC BÊN NGOÀI CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VẬT LÍ
od: Nguyễn, Thị Thanh Vân, i dr.
Izdano: (2023)

Chương 07 | Kiểm định giả thuyết thống kê
od: Khoa Thống kê - Tin học
Izdano: (2026)

Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
od: Phạm Hoàng, Nhi
Izdano: (2018)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tứ giác trong chương trình toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Ngô, Thị Bé Hai
Izdano: (2016)

Kiểm định mức độ hài hòa giữa chuẩn mực kế toán Việt Nam và chuẩn mực kế toán quốc tế về bất động sản đầu tư
od: Lê, Thị Mến
Izdano: (2024)

Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Phan, Thái Châu
Izdano: (2015)

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic /
od: Dương Hữu Tòng.

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận Didactic
od: Dương, Hữu Tòng, i dr.
Izdano: (2024)

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic
od: Dương, Hữu Tòng, i dr.
Izdano: (2024)

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic
od: Dương, Hữu Tòng, i dr.
Izdano: (2024)

Xấp xỉ phân phối chuẩn.
od: Nguyễn, Thị Thục Đoan
Izdano: (2016)

PHÂN PHỐI CHUẨN MỘT CHIỀU
od: Nguyễn, Phước Diễm
Izdano: (2022)

Chế tạo thành công bộ chuẩn công tác kiểm định phương tiện đo áp suất
od: Ngô, Thị Ngọc Hà, i dr.
Izdano: (2025)