Bồi dưỡng tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học chủ đề số phức ở trường trung học phổ thông /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thanh Hưng, TS. |
---|---|
Tác giả khác: | Trần Nguyễn Quang Thái, ThS. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Số phức, biến phức và ứng dụng giải toán hình học
Bỡi: Nguyễn, Quang Tuấn
Được phát hành: (2014) -
Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề số phức :
Bỡi: Đinh, Phước Tân
Được phát hành: (2014) -
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
Bỡi: Trần, Nguyễn Quang Thái
Được phát hành: (2012) -
Cơ sở số học
Bỡi: Nguyễn, Tiến Tài
Được phát hành: (2006) -
Chuyên đề ứng dụng số phức trong giải toán trung học phổ thông
Bỡi: Võ Thanh Văn
Được phát hành: (2009)