Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ Văn Hùng, ThS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00844nam a2200265 4500
001 DLU130158218
005 ##20131219
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Đỗ Văn Hùng,   |c ThS. 
245 # # |a Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /  |c Đỗ Văn Hùng. 
653 # # |a Ngôn ngữ toán học 
653 # # |a Qui nạp 
653 # # |a Suy luận 
773 # # |t Tạp chí Giáo dục   |g Số 300(12), 2012, tr. 26-28 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Nguyễn Thị Linh Chi 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt