Một cách tiếp cận mới về khái niệm bậc tự do trong giảng dạy thống kê /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Nguyễn Trường Sinh.
Format: Artykuł
Język:Vietnamese
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt