Một cách tiếp cận mới về khái niệm bậc tự do trong giảng dạy thống kê /

Mã QR

Một cách tiếp cận mới về khái niệm bậc tự do trong giảng dạy thống kê /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn Trường Sinh.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Giảng dạy Thống kê Vật lí
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Bài giảng vật lý thống kê
מאת: Huỳnh, Vĩnh Phúc
יצא לאור: (2009)

Thiết kế bài giảng Vật lí 8
מאת: Nguyễn, Mỹ Hảo
יצא לאור: (2004)

Thiết kế bài giảng vật lí 10
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2006)

Thiết kế bài giảng vật lí 11
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 11
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2013)

Thiết kế bài giảng vật lí 11
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2013)

Thiết kế bài giảng vật lí 12
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2011)

Thiết kế bài giảng vật lí 12
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 11
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2007)

Thiết kế bài giảng vật lí 12
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2011)

Thiết kế bài giảng vật lí 12
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 10
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2012)

Thiết kế bài giảng vật lí 10
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2012)

Thiết kế bài giảng vật lí 10 nâng cao
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 10 nâng cao
מאת: Trần, Thúy Hằng
יצא לאור: (2009)

Thiết kế bài giảng Vật lý 6
מאת: Nguyễn, Mỹ Hảo
יצא לאור: (2002)

Cách tiếp cận mới trong giảng dạy nguyên lý kế toán = New approach to teaching principles of accounting
מאת: Bù, i Quang Hùng, et al.
יצא לאור: (2022)

Phương pháp phản hồi 360 độ với việc đánh giá cán bộ, giảng viên các trường đại học và vai trò của sinh viên trong việc đánh giá giảng dạy /
מאת: Đặng Xuân Hải, PGS.TS.

Vật lí thống kê
מאת: Vũ, Văn Hùng
יצא לאור: (2006)

Thiết kế bài giảng vật lí 10
מאת: Trần Thuý Hằng
יצא לאור: (2012)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
מאת: Đặng Minh Chưởng.

Thiết kế bài giảng Vật lí 7
מאת: Nguyễn, Mỹ Hảo
יצא לאור: (2012)

Thiết kế bài giảng Vật lí 9
מאת: Nguyễn, Mỹ Hảo
יצא לאור: (2010)

Thiết kế bài giảng Vật lí 6
מאת: Lê, Minh Hà
יצא לאור: (2012)

Thiết kế bài giảng Vật lí 8
מאת: Nguyễn, Mỹ Hảo
יצא לאור: (2013)

Vật lý thống kê
מאת: Vũ, Văn Hùng
יצא לאור: (2012)

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
מאת: Lê Thanh, Hải
יצא לאור: (2018)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
מאת: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Lôgic học trong dạy học vật lí
מאת: Đỗ Hương Trà
יצא לאור: (2010)

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
מאת: Nguyễn, Đức Thâm
יצא לאור: (2007)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
מאת: Nguyễn Đức Thâm
יצא לאור: (2001)

Vật lý thống kê /
מאת: Đỗ Trần Cát
יצא לאור: (2001)

Vật lí thống kê
מאת: Vũ Văn Hùng
יצא לאור: (2012)

Vật lý thống kê:T2 /
מאת: Đ.Lanđau L
יצא לאור: (1974)

Hỗ trợ kê khai khối lượng giảng dạy cho các Khoa
מאת: Tường, Linh
יצא לאור: (2021)

Bài giảng phương pháp giảng dạy
יצא לאור: (2004)

Thiết kế bài giảng địa lí 7
מאת: Nguyễn, Châu Giang
יצא לאור: (2003)

Thiết kế bài giảng Địa lí 8
מאת: Nguyễn, Châu Giang
יצא לאור: (2004)

Thiết kế bài giảng địa lí 10
מאת: Vũ, Quốc Lịch
יצא לאור: (2006)

Thiết kế bài giảng địa lí 11
מאת: Vũ, Quốc Lịch
יצא לאור: (2008)