Mathematical knowledge
What is the nature of mathematical knowledge? Is it anything like scientific knowledge or is it sui generis? How do we acquire it? Should we believe what mathematicians themselves tell us about it? Are mathematical concepts innate or acquired? Eight new essays offer answers to these and many other q...
Đã lưu trong:
Tác giả khác: | Mary Leng; Alexander Paseau; Michael Potter |
---|---|
Ngôn ngữ: | Undetermined English |
Được phát hành: |
Oxford,New York
Oxford University Press
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Mathematics Teaching and Learning:
South Korean Elementary Teachers' Mathematical Knowledge for Teaching
Bỡi: Kim, Rina, et al.
Được phát hành: (2016) -
Everyday Mathematics and the Standards for Mathematical Practices
Được phát hành: (2012) -
Knowledge-Driven Computing
Bỡi: Cotta, Carlos, et al.
Được phát hành: (2020) -
Mathematics :
Bỡi: Bowen, Earl K
Được phát hành: (1967) -
Basic college mathematics
Bỡi: McKeague, Charles P.
Được phát hành: (2007)