Assessment and instruction of social skills
Provides a framework for defining, measuring, and teaching social skills to infants through adolescents, illustrating both cognitive problem-solving and specific skill-based approaches and making a case for their combined application. In addition to chapters on assessment, children's social dev...
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Sprog: | Undetermined English |
| Udgivet: |
San Diego
Singular Pub. Group
1995
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Vær først til at give en kommentarø!