Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 601410

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Nguyễn, Thị Hương Giang
Andre forfattere: Nguyễn Thị Hương Giang; Nguyễn Phú Lộc
Sprog:Undetermined
Udgivet: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh