Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4

Mã QR

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 601410

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Hương Giang
Tác giả khác:	Nguyễn Thị Hương Giang; Nguyễn Phú Lộc
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:	Mathematics; Toán học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hương Giang
Được phát hành: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nguyên hàm - tích phân giải tích 12 :
Bỡi: Hứa, Khắc Việt
Được phát hành: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
Bỡi: Huỳnh, Thanh Hà
Được phát hành: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương Giang.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thiện Liền
Được phát hành: (2009)

Tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp /
Bỡi: Trần Đình Châu, TS.

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
Bỡi: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Thông
Được phát hành: (2014)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5
Bỡi: Bùi, Thị Yên
Được phát hành: (2022)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ;
Bỡi: Cao, Văn Liêm
Được phát hành: (2013)

Vận dụng PP dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường THPT
Bỡi: Đặng Khắc Quang
Được phát hành: (2018)

Góp phần nồi dưỡng cho học sinh trung học phổ thông năng lực khám phá các ứng dụng của kiến thức toán lớp 10 vào thực tiễn :
Bỡi: Bùi, Thị Cẩm Nhung
Được phát hành: (2013)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2016)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4
Bỡi: Lê, Thùy Dương
Được phát hành: (2022)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Hoa
Được phát hành: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học Xác suất và Thống kê cho sinh viên đại học
Bỡi: Quách, Thị Sen
Được phát hành: (2023)

Hướng dẫn học viên cao học và sinh viên sử dụng suy luận tương tự vào dạy học toán :
Bỡi: Bùi, Phương Uyên
Được phát hành: (2017)

Phương pháp dạy toán bậc tiểu học :
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2003)

Bài giảng Toán và hoạt động khám phá khoa học
Bỡi: Hà, Thái Thủy Lam
Được phát hành: (2012)

Phương pháp dạy học môn toán
Bỡi: Nguyễn, Bá Kim
Được phát hành: (2004)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Vectơ ở lớp 10 trường trung học phổ thông :
Bỡi: Kim, Ngọc Minh
Được phát hành: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hình học không gian /
Bỡi: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thị Ý
Được phát hành: (2018)

Toán cao cấp chuỗi và phương trình vi phân ( Toán 4) /
Bỡi: Ngô Thu Lương
Được phát hành: (2003)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 ban cơ bản :
Bỡi: Phạm, Quốc Dũng
Được phát hành: (2014)

Phương pháp dạy học môn toán :
Bỡi: Phạm, Gia Đức
Được phát hành: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán
Bỡi: Phạm, Gia Đức
Được phát hành: (1998)

Phương pháp dạy học môn Toán :
Bỡi: Nguyễn, Bá Kim
Được phát hành: (1997)

Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
Bỡi: Võ, Văn Nguyên
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hưng
Được phát hành: (2008)

Vận dụng suy luận tương tự vào dạy học chủ đề phương trình mặt cầu :
Được phát hành: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hệ phương trình Đại số cho học sinh cuối cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Lâm, Thanh Liên
Được phát hành: (2016)

Giáo trình phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học :
Được phát hành: (2004)

Vận dụng dạy học tích hợp trong dạy học chương thống kê – Toán lớp 10 trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Quốc Khánh
Được phát hành: (2018)

Giáo trình trò chơi sư phạm trong dạy học toán :
Bỡi: Dương, Hữu Tòng
Được phát hành: (2010)

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Nam.