Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 601410

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Hương Giang
Tác giả khác: Nguyễn Thị Hương Giang; Nguyễn Phú Lộc
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh