Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non

Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu bộ môn phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Quá trình hình thành các biểu tượng toán học, biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm...cho trẻ mầm non...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Đỗ, Thị Minh Liên
Daljnji autori: Đỗ Thị Minh Liên
Jezik:Undetermined
Izdano: Hà Nội Đại học Sư phạm 2008
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh