Interacting videos from national geographic into listening comprehension for non-english majors at Tra Vinh University

QR-Code

Interacting videos from national geographic into listening comprehension for non-english majors at Tra Vinh University a thesis submitted in partial fulfillment of requirements for the degree of bachelor of arts in English

Weitere Versionen anzeigen (5)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tran, Hue Xuan
Körperschaften:	Tra Vinh University, School of Foreign languages
Weitere Verfasser:	Tran Hue Xuan; Thach Son Le
Sprache:	Undetermined English
Veröffentlicht:	Tra Vinh Tra Vinh University 2019
Schlagworte:	Tiếng Anh; Nghe hiểu; Tiếng Anh
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Ähnliche Einträge

Listening comprehension & note taking course /
von: James, K.
Veröffentlicht: (1995)

Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension :
von: Dương, Tú Ngân
Veröffentlicht: (2018)

The impact of listening strategy instruction on English-Majored sophomores' listening comprehension at Soc Trang community college :
von: Nguyễn, Văn Tâm
Veröffentlicht: (2008)

The use of reading comprehension strategies and its interaction with grade point average among second-year English majored students at Mekong University :
von: Lâm, Thái Quang
Veröffentlicht: (2009)

The effects of video subtitles on English as a foreign language students' listening comprehension :
von: Ngô, Thị Minh Trang
Veröffentlicht: (2016)

ABC TOEIC : Listening comprehension
von: Lee, Soo Yong
Veröffentlicht: (2019)

Identifying collocation mistakes made by non-english majors at Tra Vinh University
von: Thach, Tha Ri
Veröffentlicht: (2015)

The correlation of Dong Thap University first year English majors' proficiency in listening comprehension and their stratey use Submitted in partial fulfilment of the requirements od the degree of master in tesol
von: Tran, Thi Hien
Veröffentlicht: (2009)

Common errors in the use of English articles of first-year English major at Tra Vinh University
von: Dang, Thi Hao
Veröffentlicht: (2019)

Interactions.
von: Tanka, Judith.
Veröffentlicht: (1997)

Interactions.
von: Tanka, Judith.
Veröffentlicht: (1997)

Listen to me /
von: Foley, Barbara H.
Veröffentlicht: (1994)

Let's listen /
von: McClintock, John.
Veröffentlicht: (1994)

Listen to me /
von: Foley, Barbara H.
Veröffentlicht: (1994)

Listen first : Focused listening tasks for beginners
von: Goldstein, Jayme Adelson
Veröffentlicht: (2001)

Master TOEFL junior intermediate (CEFR Level B1) : listening comprehension
von: Hahn, Richie
Veröffentlicht: (2019)

Master TOEFL junior intermediate (CEFR Level B1) : listening comprehension
von: Hahn, Richie
Veröffentlicht: (2019)

Basic tactics for listening
von: Richards, Jack C.
Veröffentlicht: (2007)

Listening in & speaking out /
von: James, Gary.
Veröffentlicht: (1995)

Listening in & speaking out /
von: James, Gary.
Veröffentlicht: (1995)

1000 listening comprehension practice test items for the new TOEIC test /
von: Lee, Jim
Veröffentlicht: (2008)

Listen up ! = Luyện nghe tiếng Anh /
von: Hồ Văn Hiệp.
Veröffentlicht: (1994)

Listen up = Luyện nghe tiếng Anh /
von: McClintock, John.
Veröffentlicht: (1994)

An Investigation into theiInteraction of self-regulated learning strategies and reading comprehension performance among English - Majored students :
von: Phạm, Ngọc Kiều
Veröffentlicht: (2015)

Analysis of third-year English major's difficulties in translating news headlines from English into vietnamese
von: Nguyen, Thi My Tu
Veröffentlicht: (2015)

The effects of self-recorded video portfolios on non-english major students' speaking performance :
von: Phạm, Trung Hiếu
Veröffentlicht: (2015)

The effect of group work on students' oral performance: The case of the second year non-english major students at Tra Vinh University
von: Danh, Thị Loan
Veröffentlicht: (2019)

Listen carefully
von: Richards, Jack C.
Veröffentlicht: (1997)

Using mind maps to enhance reading comprehension of the third-year English majors at Thu Dau Mot University
von: Nguyễn, Thị Phước Bình
Veröffentlicht: (2010)

A look at in the U.S.A : An interactive reader = Luyện thi đọc hiểu chứng chỉ B /
von: Porter, Catherine.
Veröffentlicht: (1996)

Designing an English for tourism syllabus for the third-year English majors at Tra Vinh university
von: Nguyen Huy Thong
Veröffentlicht: (2011)

Difficulties of Tra Vinh University's third-year English majors when translating Vietnamese culture-specific terms into English and ways of using English equivalents for Vietnamese
von: Nguyen, Thi Yen Thy
Veröffentlicht: (2015)

An investigation into EFL teachers' perceptions towards teacher - student interaction in non-majored English classes at a university in the Mekong Delta :
von: Nguyễn, Lương Thiện
Veröffentlicht: (2017)

Listening comprehension and note taking course
von: James, K.
Veröffentlicht: (1979)

The impact of know-want-learn reading strategy instruction on non-english major leaners’ reading comprehension ability :
von: Đinh, Thị Ngọc Mai
Veröffentlicht: (2020)

Interactions II
von: Tanka, Judith
Veröffentlicht: (1997)

Effects of jigsaw technique on efl students' reading comprehension
von: Trần, Thu Cúc
Veröffentlicht: (2019)

TOEIC SMART green book : Listening : Textbook.
Veröffentlicht: (2012)

TOEIC SMART red book : Listening : Textbook.
Veröffentlicht: (2012)

TOEIC SMART yellow book : Listening : Textbook.
Veröffentlicht: (2012)