Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO =

Mã QR

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach

Giới thiệu một phương pháp luận về cải cách giáo dục kỹ thuật gọi là CDIO (gồm Hình thành ý tưởng (Conceive) - Thiết kế (Design) - Triển khai (Implement) - Vận hành (Operate) giúp sinh viên Kỹ thuật nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức cơ bản, kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống...qua 12 Tiêu c...

Fuld beskrivelse

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter:	Hồ Tấn Nhựt,Đoàn Thị Minh Trinh
Andre forfattere:	Edward F. Crawley
Sprog:	Undetermined
Udgivet:	Tp.Hồ Chí Minh Đại học quốc gia Tp. Hồ Chí Minh 2010
Fag:	Giáo dục
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Lignende værker

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Crawley, Edward
Udgivet: (2010)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Crawley, Edward F, et al.
Udgivet: (2016)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking engineering education the CDIO approach /
Udgivet: (2010)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Udgivet: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Udgivet: (2016)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Hữu Lộc
Udgivet: (2018)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Udgivet: (2018)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
af: Sái Công Hồng, ThS.

Đổi mới chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO tại Khoa Kỹ thuật Hóa học
af: Nguyễn, Quang Long
Udgivet: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
af: Phạm, Đình Phương
Udgivet: (2016)

Đảm bảo chấtlượng trong xây dựng và vận hành chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Hữu Lộc
Udgivet: (2016)

Những yêu cầu trong xây dựng chương trình đào tạo giáo viên tiếp cận cdio
af: Nguyễn, Ngọc Hiền, et al.
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu xây dựng khung Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật an toàn giao thông tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Mạnh Hùng, et al.
Udgivet: (2024)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng theo hướng tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Phú Nhuận, et al.
Udgivet: (2023)

Các hoạt động xây dựng chương trình đào tạo ngành Khoa học vật liệu theo hướng tiếp cận CDIO
af: Phan, Bách Thắng
Udgivet: (2016)

Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
af: Thái, Thị Thu Hà, et al.
Udgivet: (2016)

Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
af: Vũ, Anh Dũng, et al.
Udgivet: (2016)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
af: Trần Văn Tiến.

Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
af: Ngô, Minh Thiện, et al.
Udgivet: (2016)

So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật
af: Trịnh, Huề
Udgivet: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
af: Nguyễn, Tiến Dũng
Udgivet: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Thị Nhị
Udgivet: (2023)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
af: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Udgivet: (2016)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
af: Huỳnh, Quang Linh, et al.
Udgivet: (2016)

Xây dựng chương trình đào tạo nghành công nghệ chế tạo máy theo tiểu chuẩn CDIO /
af: Trương Minh Trí.

Một số kinh nghiệm xây dựng và phát triển chương trình đào tạo kỹ sư công nghệ thông tin theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Võ, Phước Hưng, et al.
Udgivet: (2024)

Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo tiếp cận CDIO
af: Vũ, Thị Bích Đào
Udgivet: (2024)

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
af: Đỗ, Thế Hưng
Udgivet: (2016)

Đối sánh cách tiếp cận xây dựng đề cương theo hướng xưa và theo đề xướng CDIO
af: Nguyễn, Thanh Bình, et al.
Udgivet: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
af: Phạm, Hữu Lộc

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
af: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
af: Phạm, Hữu Lộc
Udgivet: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
af: Phạm, Hữu Lộc
Udgivet: (2024)

Yêu cầu đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Đình Huy
Udgivet: (2024)

Một số phương pháp dạy học tích cực áp dụng trong đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO
af: Nguyen, Thi Uyen, et al.
Udgivet: (2024)

Bước đầu tiếp cận chương trình đào tạo theo Tiêu chuẩn CDIO: Từ chuẩn đầu ra đến khung chương trình đào tạo tại Khoa Vật lý – Vật lý kỹ thuật
af: Huỳnh, Trúc Phương, et al.
Udgivet: (2016)

Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non trường đại học Vinh theo tiếp cận cdio
af: Phạm, Thị Huyền
Udgivet: (2023)

Một số giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên tiểu học tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Ngọc Hiền
Udgivet: (2023)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
af: Phạm, Ngọc Tuấn
Udgivet: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
af: Trần, Doãn Sơn
Udgivet: (2016)