The Relationship Between Vietnamese efl Student beliefs and Learning Preferences and Native English-Speaking Teachers'' Beliefs and Teaching Practices : Doctor of Education - Major: English
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Trường Sa |
---|---|
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
University of Leicester
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Thư viện - Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
EFL Teachers' beliefs and practices of teaching pronunciation in a Vietnamese setting :
Bỡi: Trần, Thị Diễm Phương
Được phát hành: (2020) -
An investigation into tertiary EFL teachers' beliefs and practices of speaking assessment in the Mekong Delta, Viet Nam :
Bỡi: Nguyễn, Hai Khoa
Được phát hành: (2017) -
An investigation into EFL teachers' beliefs and practices of corrective feedback in speaking performance at a University in the Mekong Delta
Bỡi: Nguyen, Thi Anh Guong
Được phát hành: (2014) -
Using powerpoint in EFL classroom - high school teachers' beliefs and practices :
Bỡi: Huỳnh, Nam Hải
Được phát hành: (2016) -
A case study of primary school teachers' beliefs and practices of teaching english listening and speaking skills to young laerners :
Bỡi: Võ, Thị Cẩm Xuyên
Được phát hành: (2013)