Improving structures of students' argumentative essays through genre pedagogy
محفوظ في:
| اللغة: | vie |
|---|---|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=9534 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Improving teaching quality of vocal exercises for students of music pedagogy
بواسطة: Trần, Đình Lộc
منشور في: (2023) -
English as a foreign language students' tolerance for ambiguity and its expressions in argumentative essays :
بواسطة: Phạm, Thị Tường Vi
منشور في: (2013) -
Difficulties of English majored students in writing argumentative essays at a gifted high school
بواسطة: Dương, Trương Hồng Yến
منشور في: (2020) -
Difficulties of English majored students in writing argumentative essays at a gifted high school
بواسطة: Dương Trương Hồng Yến
منشور في: (2022) -
IMPROVING ESSAY WRITING FOR ENGLISH MAJORS THROUGH AN INTEGRATED INSTRUCTION
منشور في: (2026)