The effects of using games on efl students' speaking performances in the classroom
This research is carried out to find out non- English majors students’ learning English speaking skill at Tra Vinh University from students and teachers’s point of views. Then, some solutions will be generated from the teachers to overcome the problems and provide some suggestions, implications for...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Mỹ An |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. BS. Phạm Vũ Phi Hổ |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2019
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-30099.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of using videos in English speaking lessons on high school EFL students' speaking performances
Bỡi: Đinh Thị Hồng Thúy
Được phát hành: (2024) -
EFL students’ perceptions about classroom participation in speaking classes :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
Được phát hành: (2019) -
The effects of communicative activities on EFL secondary school students' speaking performance
Bỡi: Võ Hoàng Thanh Khiết
Được phát hành: (2022) -
he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance
Bỡi: Võ, Hoàng Thanh Khiết
Được phát hành: (2020) -
Effects of using games in speaking classes on students' speaking performance: A case at a secondary school in Kien Giang province
Bỡi: Tống Kiều Nương
Được phát hành: (2024)