Lý luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non

Bài 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Bài 2: Quá trình hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Bài 3: Phương pháp hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm cho trẻ mầm non. Bài 4: Phương...

全面介绍

Đã lưu trong:
书目详细资料
主要作者: Lâm Thị Bạch Tuyết
语言:vie
出版: Trường Đại học Trà Vinh 2020
在线阅读:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34195.html
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh