An investigation into efl classroom interaction management employed by teachers at Tra Vinh continuing education center
To find out the classroom interaction management strategies used by EFL teachers at Tra Vinh Continuing Education Center. To identify EFL learners' perceptions towards the engagement of classroom interaction management.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Kiều Diễm Thư |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Huỳnh Trang |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34928.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into interactional modification devices employed by efl teachers :
Bỡi: Duong, My Linh
Được phát hành: (2010) -
EFL teachers' challenges in maximizing classroom interaction :
Bỡi: Huỳnh, Vương Uyển Thy
Được phát hành: (2017) -
The interaction between EFL teachers' efficacy and their choice of instructional strategies and classroom management :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Liên
Được phát hành: (2019) -
An investigation into the relationship between EFL teacher interaction strategy and student oral involvement at a language center in Can Tho city :
Bỡi: Phạm, Minh Ngọc An
Được phát hành: (2017) -
The role of learning autonomy in continuing professional development: the perceptions of efl teachers at private foreign language centers :
Bỡi: Huỳnh, Thị Đào
Được phát hành: (2020)