An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
The purpose of this study is to provide empirical evidence of students’ views of vocabulary learning strategies that they know and those they apply. There have been various studies, as presented in chapter 2, that have focused on learners’ vocabulary learning strategies. Yet, there have been few stu...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trà Thanh Hằng |
---|---|
Tác giả khác: | TS Nguyễn Thu Hương |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-36843.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
Bỡi: Trà, Thanh Hằng
Được phát hành: (2020) -
The Effect of Moodle-Based Vocabulary Quiz on EFL Grade-10 Students’ Vocabulary Retention :
Bỡi: Nguyễn, Quốc Bảo
Được phát hành: (2018) -
High school EFL teachers' beliefs and practices in vocabulary learning strategy instruction
Bỡi: Pham, Thi Huyen Trang
Được phát hành: (2014) -
The effect of keyword strategy on vocabulary memorization of efl learners: a case study at a rural high school in an province :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Minh
Được phát hành: (2010) -
An investigation into listening strategies of efl students within the high school setting :
Bỡi: Lê, Huỳnh Thanh Huy
Được phát hành: (2011)