An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province

The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Đặng Thị Thúy An
Altri autori: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Lingua:eng
Pubblicazione: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Accesso online:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45479.html
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
Descrizione
Riassunto:The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.