An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province

The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Đặng Thị Thúy An
Diğer Yazarlar: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Dil:eng
Baskı/Yayın Bilgisi: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Online Erişim:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45479.html
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh