The effects of peer assessment on students' writing at a senior high school in Kien Giang province

The aim of this research is to find out the effects of peer assessment on students’ writing and to identify their attitudes towards using peer assessment in their writing.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Quách Quốc Cường
Autres auteurs: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Langue:vie
Publié: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Accès en ligne:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45499.html
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh