The effects of peer assessment on students' writing at a senior high school in Kien Giang province

The aim of this research is to find out the effects of peer assessment on students’ writing and to identify their attitudes towards using peer assessment in their writing.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Quách Quốc Cường
Outros autores: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Idioma:vie
Publicado: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Acceso en liña:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45499.html
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh