The effects of peer assessment on students' writing at a senior high school in Kien Giang province

The aim of this research is to find out the effects of peer assessment on students’ writing and to identify their attitudes towards using peer assessment in their writing.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Quách Quốc Cường
Altri autori: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Lingua:vie
Pubblicazione: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Accesso online:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45499.html
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh