Effects of digital storytelling on young learners' listening comprehension at a primary school
This study aims to investigate how DST courses can impact the listening skills and attitudes of young learners in the Mekong Delta region of Vietnam. We are particularly interested in understanding how young learners perceive the enhancement of their English listening skills through DST.
Gardado en:
Autor Principal: | Đoàn, Thị Trúc Linh |
---|---|
Outros autores: | Chung, Tiểu Thúy |
Idioma: | eng |
Publicado: |
Trường Đại học Trà Vinh; Trà Vinh
2024
|
Acceso en liña: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45611.html |
Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Títulos similares
-
The effects of using pictures in teaching speaking english to young learners at a primary school in Tra Vinh province
por: Liêu Thị Kiều Quyên
Publicado: (2019) -
The impact of storytelling on young language learners' speaking performane
por: Huỳnh, Thị Kiều Quyên
Publicado: (2014) -
Effects of task-based activities on efl young learners' listening comprehension and speaking performance :
por: Nhâm, Mai Mộng Tuyền
Publicado: (2012) -
Difficulties encountered by teachers in using storytelling to teach very young learners
por: Doan, Tran Van, et al.
Publicado: (2025) -
The effect of storytelling on efl grade-5 students' oral performance at An Minh primary school in Kien Giang province
por: Lê Thị Thùy Phương
Publicado: (2019)